在全球化的背景下，教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养，以及国际视野的拓展。确保教育知识与能力的培养与国际化教育合作的相互促进，是实现教育全球化目标的关键。以下将从几个方面探讨如何实现这一目标。

首先，教育内容的本土化与国际化相结合是基础。在课程设置上，应当充分考虑本土文化的独特性，同时引入国际先进的教学理念和内容。例如，在语言教学中，除了教授本国语言，还应当加强英语或其它国际通用语言的教学，使学生能够更好地与世界交流。此外，还可以通过国际交流项目，使学生有机会接触不同文化，增强跨文化沟通能力。

其次，教师是教育国际化的关键。教师的国际视野和专业能力直接影响着学生的国际化教育。因此，应当鼓励和支持教师参与国际交流，提高他们的国际教育意识和能力。同时，可以聘请外籍教师或具有国际教育背景的教师，以丰富教育资源的国际化程度。

国际合作项目的建立是教育国际化的重要途径。通过与国际知名高校的合作，共建联合课程、交换生项目、国际科研合作等，可以为学生提供更多国际化的学习机会。这些项目不仅能够提高学生的国际竞争力，还能够促进不同文化之间的交流与理解。

此外，教育技术的运用也是实现教育国际化的重要手段。互联网和多媒体技术的应用使得远程教育和在线学习成为可能，学生可以不受地域限制地接受国际优质教育资源。例如，通过MOOCs（大规模开放在线课程）等平台，学生可以接触到来自世界各地的课程，拓宽知识视野。

最后，教育评估体系的国际化也是不可忽视的一环。建立与国际接轨的教育评估标准，有助于提升教育质量，同时也能够增强学生的国际竞争力。例如，国际学生评估项目（PISA）等国际评估工具的使用，可以帮助教育机构了解学生在国际范围内的表现，从而调整教育策略。

总之，要实现教育全球化的目标，需要从教育内容、教师发展、国际合作项目、教育技术和教育评估体系等多方面入手，确保教育知识与能力的培养与国际化教育合作的相互促进。通过这些努力，我们不仅能够培养出具有国际视野的人才，还能够推动全球教育的发展与进步。