在教育知识与能力的学习过程中，培养文化素养是一个不可或缺的环节。文化素养不仅关乎个人综合素质的提升，也是社会进步和文明传承的重要基石。以下是几个关键步骤，通过这些步骤，学习者可以在教育知识与能力的提升中，同步培养文化素养。

首先，要认识到文化素养的重要性。文化素养是指个体对文化现象的理解、鉴赏和创造能力，包括对文学、艺术、历史、哲学等人文科学的认知和欣赏能力。在教育知识与能力的学习中，文化素养的培养有助于加深对教育理论的理解，提升教育实践的深度和广度。

其次，学习者应该广泛涉猎各类文化知识。这包括阅读经典文学作品、了解不同文化的历史背景、欣赏艺术作品等。通过这些途径，学习者可以拓宽视野，增强对多元文化的理解和尊重，从而提升自己的文化素养。

第三，要注重文化实践。文化素养的培养不能仅仅停留在理论学习上，还应该通过实践活动来加深体验。例如，参与文化交流活动、参观博物馆、参与艺术创作等，都是提升文化素养的有效途径。通过这些实践活动，学习者可以更直观地感受文化的魅力，加深对文化的理解。

第四，教育知识与能力的教学应该融入文化元素。教师在教学过程中，可以结合具体的教育理论和实践，引入相关的文化知识。例如，在讨论教育目的时，可以结合不同文化的教育理念；在分析教学方法时，可以引用历史上的教育案例。这样不仅能够丰富教学内容，还能够帮助学生更好地理解和应用教育知识。

最后，鼓励批判性思维和创新精神。文化素养的培养不应该停留在被动接受知识的层面上，而应该鼓励学习者进行批判性思考和创新。通过对文化现象的深入分析和批判，学习者可以形成自己的见解，提高文化素养的层次。

总之，在教育知识与能力的学习中，文化素养的培养是一个全面而深入的过程。通过广泛的文化知识学习、积极的文化实践、融入文化元素的教学以及批判性思维和创新精神的培养，学习者可以在提升教育知识与能力的同时，同步提升自己的文化素养，成为一个全面发展的教育工作者。