在当今社会，知识更新迭代的速度前所未有，终身学习已成为适应快速变化世界的必要条件。如何在教育中引导“活到老，学到老”的学习精神，以培养终身学习的习惯，是一个值得深思的话题。以下是一些策略和方法：

首先，树立终身学习的理念。教育工作者应该在教学过程中强调终身学习的重要性，通过实例和故事，让学生认识到学习不仅限于学校教育，而是贯穿整个人生的持续过程。教师可以分享自己的学习经历，展示如何在不同的人生阶段获取新的知识和技能，从而激发学生的学习兴趣。

其次，培养自主学习的能力。终身学习不仅仅是学习新知识，更重要的是培养学生自主学习的习惯和能力。教师应该教会学生如何设定学习目标，如何选择合适的学习资源，以及如何管理学习时间。通过项目式学习、探究式学习等方式，鼓励学生主动探索，培养他们的问题解决能力和批判性思维。

再次，提供多样化的学习机会。学校可以定期组织讲座、研讨会、工作坊等活动，邀请各行各业的专家学者分享他们的经验和知识。此外，利用互联网资源，引导学生访问在线课程、学术论坛等，拓宽学习渠道。学校还可与社区、企业合作，提供实习、志愿服务等实践机会，让学生在真实环境中学习和成长。

此外，教育环境应该支持终身学习。学校图书馆应配备丰富的学习资源，包括书籍、电子资料和多媒体设备。同时，学校应鼓励和支持教师持续进修，不断提升自身的教学水平，以更好地引导学生。家庭也应该营造爱阅读、乐于学习的氛围，家长应以身作则，与孩子一起学习，共同成长。

最后，鼓励反思和分享。学习不仅仅是知识的积累，更重要的是对学习过程的反思。学校可以设立学习日志、反思会等机制，鼓励学生记录和分享学习心得。通过同伴间的交流，学生可以相互启发，共同提高。

总之，终身学习是现代社会竞争力的重要组成部分。教育工作者应从理念、能力、机会、环境和分享等多方面入手，引导学生树立终身学习的精神，培养他们成为终身学习者，从而更好地适应未来的挑战。