在探讨如何制定教育扶贫的可持续策略之前，我们需要先明确两个关键点：一是教育对于个人发展和社会进步的重要性；二是贫困对教育机会的不利影响。教育是实现社会公平和个人发展的基石，它不仅传授知识和技能，还能培养人的批判思维和创新能力，从而推动社会的持续发展。然而，贫困往往限制了人们接受教育的权利，导致他们在就业市场上的竞争力下降，陷入贫穷的恶性循环。因此，通过教育来减少贫困并打破这一循环具有战略意义。

制定教育扶贫的可持续策略时，应考虑以下几个方面：

1. 基础设施建设：改善贫困地区的学校设施和教育环境，包括提供良好的教学楼、图书馆、实验室等硬件条件，确保每个孩子都能享有基本的教育资源。

2. 教师培训与支持：提高教师的薪资待遇，吸引优秀人才从事教育工作，同时加强师资培训，提升他们的专业素养和教育水平，以确保高质量的教学质量。

3. 课程改革与创新：设计符合当地实际情况的教育内容和课程体系，鼓励采用多元化的教学方法和评估方式，以激发学生的学习兴趣和创造力。

4. 资助政策与奖学金计划：设立专项资金用于贫困家庭子女的教育费用，并通过奖学金制度激励学生努力学习、勇敢追梦。

5. 社区参与与合作：积极动员社会各界力量参与到教育扶贫事业中，形成政府、企业、非营利组织以及社区居民共同合作的模式。

6. 监测与评估机制：建立有效的监督和评价系统，定期对项目进展情况进行跟踪分析，及时调整策略和方法，确保目标的达成。

7. 长期规划与灵活应变：制定长远的教育发展规划，但同时也需保持一定的灵活性和适应性，以便应对不断变化的社会需求和经济形势。

8. 国际交流与合作：借鉴其他国家或地区在教育发展和减贫方面的成功经验，与其他国家分享我们的经验和教训，取长补短，共同促进全球范围内的教育和减贫进程。

综上所述，教育扶贫是一项复杂而长期的系统性工程，需要政府、企业和民间组织的共同努力。通过综合运用上述策略，我们可以逐步缩小教育差距，为贫困地区的孩子们打开通往更美好未来的大门，也为整个国家的可持续发展奠定坚实的基础。