当孩子开始上幼儿园时，他们不仅面临着新的环境和新的人群，还可能遇到与其他孩子的冲突和争执。这些经历是成长过程中的一部分，可以帮助孩子学习解决问题能力和社会交往技巧。以下是一些策略来帮助孩子处理他们在幼儿园中的争执：

1. 培养沟通技能：鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，而不是通过行为或哭闹来表达。教给孩子基本的沟通技巧，如倾听他人说话、轮流发言以及清晰地表达自己。

2. 建立解决问题的能力：教导孩子思考问题的解决方法，而不是立即寻求成年人的干预。可以通过角色扮演游戏或者讨论故事中的人物是如何解决的类似问题的方式来进行教育。

3. 强化同理心：帮助孩子理解他人的观点和情感。可以问孩子如果他们是对方，他们会怎么想、会有什么感觉。这样能让孩子学会换位思考，从而更好地与他人相处。

4. 设定明确的规则和期望：家长应该和孩子一起制定家庭规则，明确哪些行为是可以接受的，哪些是不允许的。这有助于孩子在学校里也能遵守类似的规范。

5. 与老师保持良好的沟通：定期与孩子的老师交流，了解孩子在学校的表现情况，包括是否经常发生争执以及老师的观察和建议。这样可以共同合作，帮助孩子改进其行为。

6. 提供支持和指导：在孩子回家后，家长可以询问学校里的活动细节，尤其是那些可能导致争执的场景。给予孩子积极的反馈和支持，帮助他们分析事情的经过，找到更好的解决方案。

7. 培养自我控制能力：帮助孩子提高情绪管理和自我控制的能力。例如，教会他们在感到愤怒或沮丧时深呼吸或者数数，以平复心情。

8. 强调分享和合作的重要性：教导孩子分享玩具和其他资源，以及如何在团队活动中与他人合作。这些都是重要的社交技能，有助于减少不必要的争执。

9. 关注孩子的情绪状态：留意孩子对去幼儿园的情绪反应，是否有异常的行为变化或不愿意谈论学校的事情。这可能表明孩子在面对某种压力或困难的情况，这时就需要家长的进一步介入和支持。

10. 保持耐心和教育态度：幼儿在学习和适应新环境的阶段，他们的行为可能会反复无常。家长在这个过程中需要保持耐心，并且采取积极的教育态度，逐步培养孩子的社会交往能力和解决问题的能力。

总之，帮助孩子应对幼儿园中的争执是一项长期的工作，需要家长、老师和孩子的共同努力。通过适当的引导和教育，孩子们将逐渐学会有效地管理自己的情绪，并与他人和谐相处。