在孩子的学习成长过程中，家庭和学校的教育扮演着至关重要的角色。它们不仅影响孩子的学术成就，更塑造了他们的学习态度、行为模式和生活技能。因此，对家庭教育和学校教育在学习习惯培养中的影响力的评估至关重要。

首先，我们来探讨一下家庭教育的意义。家庭教育是孩子接受的第一堂课，它通过言传身教的方式潜移默化地影响了孩子的价值观、道德观以及生活习惯。父母的行为举止、情绪状态以及对学习的重视程度都会直接影响到孩子的学习兴趣和学习方式。例如，如果家长经常在家中阅读书籍或讨论问题，那么孩子也会倾向于模仿这种行为，从而形成良好的学习习惯。此外，家庭的稳定性、家庭成员之间的沟通和支持也对孩子的心理健康和学习动力有着深远的影响。

其次，我们来看看学校教育的作用。学校作为专业的教育机构，提供了系统的学科知识和教学方法，这些对于孩子的智力发展和专业技能的提升都是必不可少的。然而，学校不仅仅是知识的传授者，也是社会化的场所。在这里，孩子们学会了遵守规则、团队合作和社会交往等重要技能。同时，教师的教育理念和方法也直接关系到学生的学习效果。一位有爱心且善于启发式教学的老师可能会激发学生的好奇心和自主学习能力；而另一位注重死记硬背和应试技巧的老师则可能压抑学生的创造力和发展潜力。因此，选择适合自己孩子的教育环境和老师是非常关键的一步。

为了全面评估家庭教育和学校教育的学习习惯培养影响力，我们可以从以下几个方面入手：

1. 观察法：家长可以通过观察孩子在家的表现来判断其是否养成了好的学习习惯，比如是否能独立完成作业、是否有主动学习的意愿等等。
2. 问卷调查：设计一份针对家长的问卷，了解他们对家庭教育满意度和孩子学习习惯的评价。同样也可以对学生进行问卷调查，以获取第一手资料。
3. 成绩分析：通过对孩子在校学习成绩的分析，可以发现哪些科目成绩较好，哪些较差，这有助于找出优势和劣势，以便有针对性地调整教育策略。
4. 专家访谈：请教育心理学家或者经验丰富的教育工作者对孩子的学习情况进行综合评价，提供专业建议。
5. 案例研究：选取典型个案进行分析，比较不同教育环境下孩子的学习习惯差异，从中总结出一般性的规律。

综上所述，家庭和学校教育共同构成了孩子学习成长的完整环境。两者相辅相成，缺一不可。只有当家庭和学校共同努力时，才能为孩子提供一个最有利于他们健康成长的环境，帮助他们养成终身受益的良好学习习惯。因此，无论是家长还是教育工作者，都应该不断反思和完善自己的教育方法和策略，为孩子们的未来打下坚实的基础。